Dificultades de aprendizaje y estrategias de acceso
Cuando un niño presenta dificultades para aprender, el objetivo no debería ser únicamente exigirle más esfuerzo, sino preguntarnos:¿Qué necesita para acceder al aprendizaje?
Las estrategias de acceso son apoyos que permiten que el niño pueda comprender, participar y demostrar lo que sabe, aun cuando encuentre obstáculos en el camino.
Algunos ejemplos son:
- Utilizar apoyos visuales.
- Verificar si comprende consignas
- Dividir las tareas en pasos más pequeños.
- Brindar más tiempo para realizar actividades.
- Reducir la cantidad de ejercicios sin disminuir los objetivos.
- Anticipar consignas y rutinas.
- Utilizar material manipulativo y experiencias concretas.
- Ofrecer diferentes formas de responder (oralmente, señalando, utilizando imágenes, etc.).
Estas estrategias no representan ventajas injustas ni privilegios. Son herramientas que ayudan a compensar barreras y favorecen la participación.
No todos los niños aprenden de la misma manera ni al mismo ritmo.
Las estrategias de acceso no reemplazan el aprendizaje; abren el camino para que el aprendizaje sea posible.
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